Viele Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit haben sich mit ihren Bildungsangeboten zu wichtigen außerschulischen Lernorten entwickelt. Doch dafür müssen sich die Akteure gut vernetzen.
FRÜHE MINT-BILDUNG – Die Kita „Schloss Einstein“ in Iserlohn wurde 2018 bereits zum zweiten Mal mit dem „Forschergeist“ ausgezeichnet. Den Kita-Preis vergibt die Deutsche Telekom Stiftung gemeinsam mit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“.
„Ein Laptop macht noch keinen guten Unterricht – ein Buch auch nicht“
DIGITALE MEDIEN – Der frühere Leiter der Europaschule Bornheim, Christoph Becker, war einer der Geburtshelfer beim Projekt Schule interaktiv der Deutsche Telekom Stiftung. Im interview blickt er zurück.
Warum ist es noch immer schwierig, Mädchen für MINT-Berufe zu begeistern? Und wie kann Mentoring helfen, das zu ändern? Ein Gedanken- und Erfahrungsaustausch.
Der Bildungssektor profitiert von der Zusammenarbeit mit Stiftungen, betonen Simone Bagel-Trah von Henkel und Telekom-Chef Timotheus Höttges im Interview mit der „sonar“.
Das Projekt MINTegration an der Universität Köln macht jungen Migranten Lust auf MINT. Interview mit Victoria Hollmann vom Institut für Biologiedidaktik und vom Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.
Smartphone, Tablet und Co. lenken von Lerninhalten ab? Unsinn, sagt der Oxford-Professor Viktor Mayer-Schönberger, Mitglied des Digitalrats der Bundesregierung.
