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    Ideen für nachhaltigere Zukunft gesucht

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  • Junge programmiert Roboter auf Tablet.

    GestaltBar – die digitale Werkstatt

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  • Das Bild zeigt Ilayda Dogan, Vorstandsmitglied der Landesschülervertretung in Nordrhein-Westfalen.

    „Nachbessern reicht nicht“

    Sechs Experten berichten, woran es noch hakt beim digitalen Lernen.

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  • Das Bild zeigt eine Innenseite der Ausgabe Nr. 10 von sonar.

    Bildung nach der Krise

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  • Tablets mit digitalen Inhalten

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  • Lehrer und Schüler arbeiten online an einer Lernplattform

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    Studie zeigt Vielfalt an schulischen Lernplattformen

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  • Teilnehmerin der Junior-Ingenieur-Akademie

    Mit Technik Schule gestalten

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Wissen was in Zukunft zählt

Die Deutsche Telekom Stiftung setzt sich dafür ein, dass junge Menschen in einem Bildungs-Ökosystem lernen, in dem viele Akteure zusammenwirken und das es ihnen ermöglicht, Wissen zu erwerben, das in Zukunft zählt.

Unsere Aktivitäten

Projekte - Vor Ort wirken

Kooperationen - Gemeinsam gestalten

Studien - Erkenntnisse teilen

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Jedes Jahr am 8. März wird der Internationale Frauentag begangen. Wir haben aus diesem Anlass mit der Bildungsforscherin Ulrike Cress gesprochen, die auch Vorständin der Telekom-Stiftung ist.

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Mathematik-Lehrkräfte wurden vom DZLM zu Multiplikatoren fortgebildet.

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Prozent der 10-16-Jährigen glauben, dass sie durch die Corona-Schulschließungen deutlich mit dem Lernstoff im Rückstand sind.

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Schülerinnen und Schülern nehmen aktuell an einer Junior-Ingenieur-Akademie teil oder haben eine absolviert.