Bildungsreise Kanada: Datengestützte Qualitätsentwicklung im Bildungssystem

Vom 26. April bis 2. Mai 2026 reisen Vertreter*innen von Bildungsministerien aus sieben Bundesländern, vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, von der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz sowie Mitarbeitende der Deutsche Telekom Stiftung und der Wübben Stiftung Bildung nach Alberta/Kanada, um sich intensiv mit der datengestützten Qualitätsentwicklung im Bildungssystem auseinanderzusetzen.

Dazu tauschen sich die Teilnehmenden unter anderem mit dem Bildungsminister von Alberta, Demetrios Nicolaides, sowie mit Vertreter*innen von unterschiedlichen Schulbehörden aus. Thematisch geht es zum Beispiel um die Datennutzung der Bildungsverwaltung, die datengestützte Ressourcensteuerung und Unterrichtsentwicklung. Zudem besuchen die Reisenden verschiedene Schulen, um mehr über die datenbasierte Arbeit und daraus abgeleitete Maßnahmen (beispielsweise zur individuellen Förderung), den Umgang mit Diversität und die datengestützte Diagnostik zu erfahren. Ebenfalls auf dem Programm steht der Besuch von Universitäten, bei dem etwa die Ausbildung von Lehrkräften im Umgang mit Daten im Mittelpunkt steht.

Die Reise wurde von der Deutsche Telekom Stiftung und der Wübben Stiftung Bildung initiiert und wird mit Unterstützung des Bildungsministeriums von Alberta umgesetzt.

Kanada hat vor mehreren Jahrzehnten begonnen, systematisch schulische Daten zu erheben und konsequent über alle Ebenen des Schulsystems hinweg zu nutzen – von der einzelnen Lehrkraft, über die Schulleitung und Schulaufsicht bis zum Bildungsministerium. In ko-konstruktiver Zusammenarbeit sorgen alle Beteiligten dafür, die Kinder bestmöglich zu fördern und das mit Erfolg: Das Land rangiert bei der PISA-Studie aktuell auf den vorderen Plätzen. Zudem hängen die Leistungen der Schüler*innen – im Vergleich zu Deutschland – deutlich weniger mit dem sozioökonomischen Hintergrund der Kinder zusammen. Das Bildungssystem der Provinz Alberta, die im Westen des Landes liegt, zählt Expert*innen zufolge zu den leistungsstärksten weltweit. Ziel der Reise ist es daher, Anregungen und Impulse für die datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung zu bekommen, die sich auch auf Schulen in Deutschland übertragen lassen.

Neben Mitarbeitenden der Deutsche Telekom Stiftung und der Wübben Stiftung Bildung nehmen folgende Personen an der Reise teil:

Mark Rackles, Senator, Der Senator für Kinder und Bildung, Bremen
Ksenija Bekeris, Senatorin, Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung, Hamburg
Conrad Clemens, Minister, Staatsministerium für Kultus, Sachsen
Dr. Dorit Stenke, Ministerin, Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur, Schleswig-Holstein
Christian Tischner, Minister, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Thüringen
Mareike Lotte Wulf, Parlamentarische Staatssekretärin, Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Stephan Ertner, Staatssekretär, Niedersächsisches Kultusministerium
Jessica Heide, Staatssekretärin, Ministerium für Bildung und Kultur, Saarland
Prof. Dr. Ulrike Cress, Leibniz-Institut für Wissensmedien und SWK
Prof. Dr. Anne Sliwka, Universität Heidelberg
Prof. Dr. Petra Stanat, Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Humboldt-Universität zu Berlin und SWK
Juliane Abdeen, Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Stefanie Eckstein, Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Claudia Dreyer, Der Senator für Kinder und Bildung, Bremen
Dr. Andrea Albers, Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung, Hamburg
Dr. Petra Hoppe, Niedersächsisches Kultusministerium
Julian Schiebe, Staatsministerium für Kultus, Sachsen
Alexander Kraft, Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur, Schleswig-Holstein
Uwe Lippold, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Thüringen