Fachtagung am 4. November 2026 in Bremen
Lehrkräftearbeitszeit als Hebel für gute Schule
Impulse für Politik, Verwaltung und Praxis
Die Gestaltung der Lehrkräftearbeitszeit ist zu einer zentralen Zukunftsfrage für unser Bildungssystem geworden. Mit wachsender Komplexität schulischer Aufgaben steigt auch der Bedarf an Transparenz und fairen Arbeitszeitmodellen. Dennoch bleibt ein großer Teil der tatsächlichen Arbeitsleistung in Schule bislang unsichtbar.
Das Bremer Pilotprojekt zur digitalen Arbeitszeiterfassung von Lehrkräften hat diese Debatte neu belebt. Darüber hinaus liefern zahlreiche erprobte Beispiele aus der Schulpraxis im In- und Ausland Ansatzpunkte für eine zeitgemäße Gestaltung von Lehrkräftearbeitszeit. Sowohl erste Erkenntnisse aus Bremen als auch Erfahrungen aus diesen Good Practices wollen wir im Rahmen einer Fachtagung zusammenführen.
Die Tagung richtet sich an Akteure aus Bildungspolitik, Bildungsverwaltung und Schulpraxis. Veranstalter sind Der Senator für Kinder und Bildung der Freien Hansestadt Bremen, die Deutsche Gesellschaft für Bildungsverwaltung, die Deutsche Telekom Stiftung und das Netzwerk Schulentwicklung.
Wann?
Mittwoch, 4. November 2026, 10–17 Uhr
Wo?
Landesinstitut für Schule (LIS) Bremen, Am Weidedamm 20, 28215 Bremen
Bitte beachten Sie:
Mit Ihrer Registrierung ist noch keine verbindliche Teilnahme an der Veranstaltung verbunden. Wir informieren Sie Anfang Oktober darüber, ob wir Ihnen einen Platz bestätigen können. Nach Ihrer Registrierung über das externe Anmelde-Tool erfolgt deshalb zunächst keine unmittelbare Bestätigung auf dem Bildschirm oder per E-Mail.
10 Uhr
Begrüßung durch die Veranstalter, Vorstellung der Agenda
10:30 Uhr
Panel:
Orientierung gewinnen – Warum wir uns mit dem Thema Lehrkräftearbeitszeit beschäftigen müssen
mit:
- Dr. Dorit Stenke, Bildungsministerin des Landes Schleswig-Holstein
- Mark Rackles, Senator für Kinder und Bildung, Bremen
- Ilka Fielen, stellv. Schulleiterin, Ritzefeld-Gymnasium, Stolberg
- Martin van de Linde, stellv. Schulleiter, Gymnasium an der Gartenstraße, Mönchengladbach
11:45 Uhr
Impuls:
Einblicke in das Bremer Pilotprojekt: Erste Erfahrungen mit der digitalen Arbeitszeiterfassung
mit:
- Jonathan Dauber, Schulleiter, Oberschule an der Lerchenstraße, Bremen, begleitet von einer Lehrkraft
- Dr. Meike Winkler, Leitung Projektteam beim Senator für Kinder und Bildung, Bremen
12:45 Uhr
Mittagspause
13:30 Uhr
Dialog:
Neue Pfade in der Arbeitszeitgestaltung
Ausgewählte Schulen berichten in parallelen Praxisforen von ihren Erfahrungen mit verschiedenen Aspekten einer veränderten Arbeitszeitorganisation.
Themen:
- Arbeitszeit zum Thema machen: Wie gelingen gute Dialoge und was braucht es dafür?
- Arbeitszeit anders planen: Welchen Mehrwert bietet ein Jahresarbeitszeitmodell?
- Arbeitszeit vor Ort leisten: Was bewirkt Präsenzzeit an Schule?
- Arbeitszeit anders denken: Welche Chancen eröffnen sich mit flexiblen Organisationsstrukturen?
- Arbeitszeit systematisch erfassen: Wie funktioniert die Bremer App?
(Der Besuch von zwei Praxisforen pro Teilnehmer*in ist möglich; die Auswahl findet vor Ort statt.)
15:30 Uhr
Impulsvortrag + Panel:
Zwischen Evidenz und Erfahrung – Lehrkräftearbeitszeitgestaltung im Spiegel von Forschung und internationaler Praxis
mit:
- Prof. Dr. Dirk Richter, Lehrstuhl für Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung, Universität Potsdam (Impulsvortrag)
- Vertreter*in aus der internationalen Schulpraxis (N.N.)
16:30 Uhr
Abschluss
Kontakt
Dr. Gudrun Tegeder
Projektleiterin
0171 864 582 1