Deeper Learning: Video-FAQs
Antworten aus der Praxis
Im Rahmen des Projektes sind Videos mit Schulleitungen und Lehrkräften aus dem Deeper-Learning-Netzwerk entstanden, in denen sie die wichtigsten Fragen rund um den Einsatz von Deeper Learning beantworten und von ihren Erfahrungen berichten.
Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Deeper Learning:
- Was ist der Mehrwert von Deeper Learning für meine Schule?
- Welche Rahmenbedingungen benötigt Deeper Learning?
- Wie lässt sich Deeper Learning in das Curriculum integrieren?
- Wie verändern sich die Rollen von Lehrkräften und Lernenden?
Deeper-Learning-Einheiten gestalten:
- Wie designe ich ko-konstruktiv mit anderen Lehrkräften Deeper-Learning-Einheiten?
- Was ist der Mehrwert der interdisziplinären Zusammenarbeit?
- Warum kann es sinnvoll sein, externe Expertise in den Deeper-Learning-Prozess einzubeziehen?
Deeper-Learning-Einheiten durchführen:
- Instruktion und Aneignung (Phase 1)
- Ko-Konstruktion und Ko-Kreation (Phase 2)
- Worum geht es in Phase 2?
- Wie gelingt der Start in die ko-konstruktive Phase?
- Wie organisiere und begleite ich als Lehrkraft die Gruppenarbeitsphase?
- Wie unterstütze ich Lernende, Verantwortung für den Lernprozess und Lerninhalt zu übernehmen?
- Wie motiviere ich Schülerinnen und Schüler sich aktiv zu beteiligen?
- Wie kann ich Schülerinnen und Schüler unterstützen?
- Wie rege ich die Kreativität der Schülerinnen und Schüler an?
- Authentische Leistung und Leistungsbewertung (Phase 3)
- Warum ist die authentische Leistung ein sinnvolles Prüfungsformat?
- Wie lassen sich Leistungen von Schülerinnen und Schüler in Deeper Learning bewerten?
- Erlauben die schulischen Rahmenbedingungen alternative Formen der Leistungsbewertung?
- Wie bewerten Schülerinnen und Schüler die Erstellung authentischer Leistungen?
Deeper Learning in unterschiedlichen Fächern: