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Publikationen

m.b.-Magazin 1/2015
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  • Kategorie: M.B.-Magazin
  • | Jahrgang: 2015
  • | Sprache: Deutsch
Mehr MINT-Lehrer für Deutschland
Prognose zum MINT-Lehrerbedarf am Beispiel Nordrhein-Westfalen
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  • Kategorie: Studien
  • | Jahrgang: 2015
  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Impulse
Digitale Medienbildung in Grundschule und Kita
Allensbach-Umfrage
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  • | Jahrgang: 2014
  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Frühe Bildung
Mobilität in der Lehrerbildung
- gewollt und nicht gekonnt?!
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  • | Jahrgang: 2014
  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Impulse
Innovationsindikator 2014
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  • | Jahrgang: 2014
  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Impulse
m.b.-Magazin 2/2014
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  • Kategorie: M.B.-Magazin
  • | Jahrgang: 2014
  • | Sprache: Deutsch

Videocasts

2015-04-01-pisa-interview-news

PISA: Lehrer vor seiner Klasse
01.04.2015
"Mehr Motivation!"

Sie haben PISA in den vergangenen 15 Jahren mitgestaltet wie wenige andere: In Interviews mit dem Magazin m.b. der Deutsche Telekom Stiftung sprachen Professor Eckhard Klieme, Professor Manfred Prenzel und Dr. Andreas Schleicher darüber, was sich in jener Zeit verändert hat, wo sie noch Handlungsbedarf sehen und wie sie PISA-Kritikern gegenüberstehen.

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2015-03-27-mb-news

Deckblatt m.b. - Das Magazin für MINT-Bildung
27.03.2015
Stiftungsmagazin m.b. erschienen

Die Ausgabe 1/2015 des Stiftungsmagazins m.b. ist da: Das aktuelle Schwerpunktthema "Lehrreiches Debakel“ geht der Frage nach, was seit dem PISA-Schock 2000 besser geworden ist  und was zu tun bleibt.

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2015-03-17-stiftungsprofessur-leuchter-resuemee-ne

Stiftungsprofessorin der Telekom-Stiftung Miriam Leuchter
17.03.2015
Stiftungsprofessorin Leuchter zieht Resümee

2008 richtete die Deutsche Telekom Stiftung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster die Stiftungsprofessur „Naturwissenschaftliche Früherziehung“ ein, die Miriam Leuchter seit rund drei Jahren bekleidet. Seit Jahresbeginn wird die Professur von der Universität allein weitergeführt. Im Interview zieht Miriam Leuchter Resümee über ihre Zeit in Münster.

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2015-03-11-pm-jia-gewinnerschulen-2015

11.03.2015
Netzwerk erweitert: Acht weitere Schulen mit Junior-Ingenieur-Akademien

Die Entscheidung ist gefallen: Acht Schulen haben sich mit ihren Konzepten im dritten Junior-Ingenieur-Akademie Wettbewerb der Deutsche Telekom Stiftung durchgesetzt. Ab dem Schuljahr 2015/16 werden sie mit Unterstützung der Stiftung eine Junior-Ingenieur-Akademie aufbauen und damit Schülerinnen und Schülern ab Klasse 8 praxisorientierten Technikunterricht bieten sowie einen Einblick in die Berufsfelder von Ingenieuren und Wissenschaftlern ermöglichen.

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