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Qualität der MINT-Lehrerfortbildung in Deutschland
  • Metadaten
  • Kategorie: Studien
  • | Jahrgang: 2017
  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Bildungsdialog
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m.b.-Magazin 2/2016
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  • Kategorie: M.B.-Magazin
  • | Jahrgang: 2016
  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Stiftung
Schule digital
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  • Kategorie: Studien
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  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Bildungsdialog
Qualitätsoffensive Lehrerbildung -
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  • Kategorie: Studien
  • | Jahrgang: 2016
  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Sonstige
Jahresbericht 2015/2016
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  • Kategorie: Jahresberichte
  • | Jahrgang: 2016
  • | Sprache: Deutsch
  • | Handlungsfeld: Stiftung

Videocasts

2016-11-10-PM-Länderindikator2016

10.11.2016
Länderindikator 2016: Lehrkräfte in Bremen, Hamburg, Hessen, Rheinland-Pfalz und Thüringen bewerten das Lernen mit digitalen Medien in ihren Schulen am besten

Die meisten Lehrer halten sich für kompetent, in ihrem Unterricht digitale Medien sinnvoll einsetzen zu können. Das ist eines der Ergebnisse von „Schule digital – Der Länderindikator 2016“, der aktuellen Studie der Telekom-Stiftung zur Situation der digitalen Bildung in Deutschland.

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2016-10-26-PM-GestaltBar-Bonn

26.10.2016
GestaltBar Bonn: Telekom-Stiftung startet Technik-Projekt für Jugendliche

Jugendlichen den konstruktiven und kreativen Umgang mit digitalen Technologien näher bringen – das will die GestaltBar. Bei dem Projekt der Deutsche Telekom Stiftung kooperieren Hauptschulen mit Einrichtungen der Jugendhilfe und lokalen Bildungsträgern. Heute startet das Angebot in Bonn.

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