Impulse für die deutsche Bildungspolitik

Ist der Bildungsföderalismus die Grundlage für ein leistungsstarkes Bildungssystem oder verhindert er dringend notwendige Reformen? Welche Rolle spielt das im Grundgesetz verankerte Kooperationsverbot von Bund und Ländern in der Bildungsfinanzierung? Diese und weitere Fragen haben sechs führende Bildungsexperten im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung untersucht. Zentrales Ergebnis dieser Studie: Die Föderalismusreform von 2006 war ein gravierender Fehler. Sie verhindert faktisch, dass Bund und Länder in Bildungsfragen wirkungsvoll zusammenarbeiten.

Die Experten unter Leitung von Professor Jürgen Oelkers (Universität Zürich) sprechen sich daher dafür aus, dieses Kooperationsverbot aufzuheben, mahnen die Verantwortlichen aber gleichzeitig, ein Kooperationsgebot auszusprechen.

Diese und weitere Empfehlungen finden sich in der Studie, die im Servicekasten rechts zum Download zur Verfügung steht. Dort finden sich auch die Einzelexpertisen.