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Aktuelles

»dortMINT« startet: Schülerinnen und Schüler im MINT-Bereich individuell fördern

 (08.02.2010)

Die Aktuelle Unterrichtsforschung zeigt:, dass Schülerinnen und Schüler dann besonders effektiv und nachhaltig lernen können, wenn der Unterricht an ihren individuellen Lernständen anknüpft. Doch die Umsetzung dieser Erkenntnis im alltäglichen Unterricht ist noch Mangelware. Der Grund, die hierfür notwendigen Kompetenzen der Lehrkräfte – Diagnosefähigkeiten und Handlungskompetenzen zur Umsetzung individueller Förderungsmaßnahmen – wurden bislang in der Lehrerausbildung vernachlässigt. Hier setzt das Projekt »dortMINT« an, für das die TU Dortmund als Gewinner eines bundesweiten Exzellenzwettbewerbs der Deutsche Telekom Stiftung im vergangenen Jahr die Zusage für Fördermittel in Höhe 1,5 Millionen Euro bekam. In einem Kick-Off-Meeting am 8. Februar präsentiert »dortMINT« die geplanten Aktivitäten.

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Fachtagung zur frühen Bildung

14.01.2010

Die Bildungsqualität in vorschulischen Einrichtungen steht im Mittelpunkt einer Fachtagung am 14. und 15. Januar in Berlin. Präsentiert und diskutiert werden innovative Bildungsprogramme im Elementarbereich, darunter auch das Stiftungsprojekt „Natur-Wissen schaffen“. Zielgruppe der Tagung sind Führungs- und Fachkräfte aus den Bereichen Jugend, Schule und Soziales. Veranstalter sind das Deutsche Institut für Urbanistik, der Deutsche Städtetag und die Deutsche Telekom Stiftung.
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Startschuss für junge Forscher in Gießen

14.01.2010

Gießen, die Stadt der jungen Forscher 2010, ist sehr zufrieden mit der Resonanz im regionalen Förderwettbewerb für neue Schul-Wissenschafts-Projekte. Von insgesamt 36 eingereichten Förderanträgen wurden 26 Projekte als besonders förderungswürdig ausgezeichnet.
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