Forschung stärken: Stiftungsprofessur zum frühen naturwissenschaftlichen Lernen.

Die Stärkung der Lehr-/Lernforschung zur frühen naturwissenschaftlichen Bildung ist Ziel eines Stiftungsengagements an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Dort wurde zum Wintersemester 2008/2009 die Stiftungsprofessur „Naturwissenschaftliche Früherziehung“ eingerichtet. Inhaberin ist Professorin Mirjam Steffensky. Die Diplom-Chemikerin arbeitete zuvor als Juniorprofessorin für Chemiedidaktik an der Leuphana Universität Lüneburg und als Chemie-Lehrerin an einer Hauptschule in Lüneburg.

Die Professur ist die erste in Deutschland mit dieser Ausrichtung. Bestehende Professuren arbeiten eher zur Elementarpädagogik allgemein. Die Stiftungsprofessur ist am Seminar für die Didaktik des Sachunterrichts angesiedelt und mit der bestehenden Professur für Grundschuldidaktik eng vernetzt. Ziel ist es, in Münster ein Zentrum für Forschung, forschungsbasierte Entwicklung und Lehre für den Bereich des naturwissenschaftlichen und technischen Lernens im Vorschul- und Grundschulalter zu entwickeln. Geplant ist unter anderem, am Seminar für Didaktik auch Fachkräfte des Elementarbereichs fortzubilden und gemeinsam Lehr- und Unterrichtsmaterialien zu erarbeiten.