Mit „Mathematik Neu Beginnen“ unterstützt die Stiftung an der Universität Bremen die Ausbildung von Grundschullehrerinnen und –lehrern im Fach Mathematik. Prof. Dr. Heinz-Otto Peitgen leitet das Modellprojekt, mit dem Ziel, bei den Lehramtsstudierenden das Interesse für Mathematik zu erhöhen und sie im Studium Unterrichtsformen erleben zu lassen, die sie dann in der Schule erfolgreich einsetzen können. Die Studierenden sollen durch eigenes Entdecken und kleine Erfolge für die Mathematik erwärmt oder gar begeistert werden - vor allem auch solche Studierende, die dieses Interesse nicht schon mitbringen. Konkret bedeutet das: Anstelle von Vorlesungen werden in Workshops beispielhafte Lernsituationen geschaffen, mit denen die Studierenden moderne Unterrichtskonzepte praktisch erleben. Diese Unterrichtsformen schließen selbsttätig entdeckendes Lernen und das Anwenden moderner Medien ein. Das Projekt ist mit dem Vorhaben „Kinder rechnen anders“ an der Technischen Universität Dortmund eng vernetzt.
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