Unterstützung bei der Unterrichtsgestaltung.

Mit Mathematik anders machen unterstützt die Stiftung Mathematiklehrkräfte aller Schulformen bei der Konzeption ihrer Unterrichtsinhalte. In praxisnahen Fortbildungen erfahren sie, wie sich Themenfelder der Mathematik anschaulich vermitteln lassen.

Besonderes Kennzeichen der Fortbildungen von Mathematik anders machen: Die Referenten bilden ein Tandem aus Wissenschaftlern und Lehrern. So ist schon bei der Kursvorbereitung sicher gestellt, dass Theorie (Hochschule) und Praxis (Schule) eng miteinander verknüpft sind. Das Projekt hat die Stiftung von 2007 bis 2011 in Zusammenarbeit mit der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) umgesetzt. Mathematik anders machen wird jetzt unter dem Dach des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung (DZLM) weitergeführt.